5-6 ans
Banderole de Halloween pour décorer la maison
Halloween approche à grand pas, et plus mes enfants grandissent, plus j’aime cette fête (et je l’aimais déjà beaucoup avant, alors imaginez !). Ce que je préfère bien-sûr, c’est fabriquer des décorations avec mes enfants. Cette année ne déroge pas à la règle, nous avons commencé très tôt, et la maison est déjà prête notamment grâce à une grande banderole de Halloween peinte que j’ai accroché dans la salle à manger.
Matériel nécessaire à la réalisation de la banderole
Cette banderole est facile à faire (les enfants peuvent participer à sa réalisation dès qu’ils savent se mettre assis) et nécessite peu de matériel :
- un rouleau de papier (le mien vient de chez ikea)
- des ballons de baudruche
- des assiettes en carton
- de la peinture
La réalisation de la banderole Halloween
J’ai d’abord versé de la peinture dans chaque assiette en carton (une assiette par enfant). Ici j’ai pris de la peinture noire et orange (de chez Ikea) pour coller au thème.
Puis j’ai étaler le rouleau de papier sur le sol (que j’avais protégé d’une bâche auparavant) et je l’ai fixé avec du scotch. J’ai installé mes petits artistes autour du papier.
Les enfants on ensuite juste eu à tremper le ballon dans la peinture et à appuyer le ballon sur le papier. Et croyez-moi ils s’en sont donné à cœur joie !
J’ai ensuite mis la banderole à sécher, et quelques jours après nous avons apporté la touche finale. J’ai écrit “HALLOWEEN” à la peinture verte et Colombe (5 ans 1/2) est repassé sur la peinture avec son pinceau (quand on peut placer un peu de graphisme dans un activité, pourquoi se priver ?).
Une fois la banderole installée sur le mur de notre salle à manger, je me suis sentie observée. J’ai alors vu 2 yeux et une bouche boudeuse sur la banderole. Je me suis donc empressée de rehausser ce regard et ce sourire avec une touche de blanco ! Et voilà comment est né notre charmant monstre de la salle à manger !
Et voilà notre belle décoration de Halloween ornant notre salle à manger ! Il y a bien sûr notre belle banderole, et d’autres décorations comme nos sorcières en empreintes de mains !
Alors qu’en pensez-vous ? Vous aussi vous aimez décorer la maison avec les enfants pour Halloween et les autres fêtes ?
L’automne – l’art est un jeu d’enfant
L’automne a pointé le bout de son nez et les réseaux sociaux prennent une teinte orange très jolie. Toutes mes copines ont publié de jolies activités avec des marrons, des pommes de pin, des feuilles mortes… L’automne est une saison très inspirante, et du point de vue des loisirs créatifs, je pense que c’est ma préférée, car il suffit de se baisser pour trouver notre matériel. Seulement voilà, la réalité de l’automne à Dubaï est toute autre : pas de feuilles mortes (ou pas plus que pendant les autres saisons), je doute qu’on puisse trouver un seul marronnier dans cette région du monde, quant aux pommes de pins, elles ne se font pas plus nombreuses ! J’étais donc assez peu inspirée et un peu nostalgique lorsque j’ai découvert le thème du rendez-vous L’art est un jeu d’enfant organisé chaque mois par le blog Le Pays des Merveilles, mais finalement, nous avons trouvé de belles façons de célébrer l’automne.
Notre célébration de l’automne
L’arrivée de l’automne à Dubaï signifie clairement la baisse des températures. Les températures avoisinent facilement les 50 degrés au mois d’août ici, alors quand au début de l’automne, on passe sous la barre des 40 degrés, on a bien l’impression de respirer !
Colombe (5 ans 1/2), Petit O’ (3 ans 1/2) et moi sommes donc sortis fêter l’automne, le jour de l’équinoxe. Nous avons pris nos jolis rubans achetés chez Nature et Découvertes, nos balles de jonglage, et nous sommes allés trouver un coin d’herbe avec un semblant d’ombre pour jouer, danser, et célébrer notre première sortie en extérieur !
Nos activités d’automne
Suite à cette promenade, nous avons rapporté quelques feuilles trouver par terre (les arbres ne perdent pas toutes les feuilles, mais elles se renouvellent donc on en trouve par terre). J’ai donc proposé une activité très simple aux enfants : Créer une guirlande de feuilles décorées à la pastel grasse.
Nous nous sommes d’abord amuser à faire apparaître le relief de la feuille en grattant une craie dessus avec une feuille de papier intercalée. Les enfants ont remarqué les jolis motifs, mais ils ont aussi constaté qu’il est difficile de maintenir la feuille de papier en place.
Puis nous sommes passés à la décoration des feuilles. Certaines venaient juste de tomber, elles étaient bien vertes, solides et plus facile à décorer. Alors que les plus vieilles, toutes marrons étaient plus friables et il fallait être très doux en appuyant la craie grasse.
Une fois toute les feuilles décorées, j’ai passé un fil de coton dans leur tige pour en faire une guirlande, puis nous avons accroché la guirlande sur notre fenêtre.
Après une semaine d’observation, j’ai décroché les feuilles et j’ai encouragé les enfants à noter les changements. Les feuilles vertes étaient toujours vertes, mais plus foncées. Toutes les feuilles se sont recroquevillées et sont devenues “craquantes”, et elles étaient pleines de poussière ! (Eh oui, à Dubai l’air est chargé en sable, on n’est pas dans le désert pour rien !).
Notre célébration d’automne n’est pas des plus communes, ses couleurs vivent ne sont pas celles auxquelles nous sommes habitués, mais j’ai voulu fêter l’automne avec mes enfants de la manière qui correspondait le mieux à ce que nous vivons actuellement. Et je pense que c’est réussi. Depuis cette première vraie sortie en journée, chaque jour Colombe, Petit O’ et moi profitons des espaces verts près de chez nous et du bonheur d’être en extérieur !
Et chez vous, comment on fête l’automne ? Vous vous êtes déjà retrouvé à vivre un tel décalage des saisons par rapport à ce dont on a l’habitude ?
Le Pays des Merveilles – À Travers leurs yeux d’enfants…
Voilà notre dernier rendez-vous À travers leurs yeux d’enfants… avant la pause estivale. Enfin, dernier… j’ai tout de même un petit challenge à vous proposer en fin d’article ! Mais revenons au sujet : ce mois-ci, les enfants nous présentaient leur vision du “Pays des merveilles”.
Notre vision du Pays des merveilles
Les enfants et moi étions très motivés par ce sujet et nos photos ont été prises rapidement. Mais je ne vous le cache pas, notre esprit s’est rapidement détourné du défi car nous avons déménagé début juin.
Pour Colombe (5 ans), le Pays des merveilles a pris la forme d’une salade ! Depuis des semaines, elle admire les fleurs comestibles qu’on trouve au supermarché ici. Ces fleurs étant un peu chères, je lui avais promis qu’on en goûterait, mais je lui avais dit qu’il fallait attendre une occasion spéciale. Illustrer sa vision du pays des merveilles et cuisiner une “salade des fées” était selon elle l’occasion rêvée !
Comme vous le voyez, Colombe s’est appliquée à faire sa salade autant qu’à mettre ses photos en scène. Et pour les curieux : oui, ces fleurs était excellentes ! Et le plus surprenant (ou pas…) c’est que leur goût change en fonction de leur couleur !
Petit O’, lui a voulu illustrer “Le pays des merveilles” avec l’arc-en-ciel qu’il venait de fabriquer. C’est assez rare que je réalise un projet artistique seule avec lui, car nous faisons généralement les projets tous les 3 avec sa grande sœur et lui. Il était donc ravi de ce projet en tête à tête et voulait absolument le montrer !
Votre vision du Pays des Merveilles
Peu d’enfants ont été inspirés ce mois-ci. Ou alors, peut-être que la fin d’année scolaire était un peu trop chargée ! Il n’y a donc eu qu’une seule participation et c’est celle de Petit Poussin, le fils de Extraordinaire maman pivert qui nous présente une illustration du pays des merveilles croisé sur son chemin.
Les prochains rendez-vous
L’année scolaire se termine, et comme l’année dernière, je vous propose de faire une pause estivale. Mais pour être honnête avec vous, le rendez-vous ne reprendra sans doute pas en septembre. Cette année, il y a eu beaucoup moins de participations, mais je ne pense pas que cela soit faute d’intérêt. J’ai remarqué que nous étions nombreuses (oui, moi la première) à avoir du mal à trouver le temps de réunir les photos des enfants et à écrire un article de blog chaque mois. Et pour tout dire, ce rendez-vous semble être devenu une contrainte, alors que je l’avais créé pour éveiller l’intérêt de nos enfants pour les belles images.
Je vous propose donc un format plus simple : des challenges photos saisonniers sur Instagram (et Facebook pour ceux qui préfèrent !). C’est d’ailleurs par un challenge sur Instragram qu’était né À Travers leurs yeux d’enfants… Ce sera donc un retour aux sources !
Je vous propose de commencer dès maintenant un challenge “L’été à travers leurs yeux d’enfants…” !
Je vous propose donc 32 thèmes que les enfants pourront illustrer en photos ! Bien-sûr, il n’y a aucune obligation à illustrer tous les thèmes, ni à suivre un ordre particulier. Le but de ce rendez-vous est de prendre du plaisir avant tout, mais aussi de susciter la curiosité des enfants, favoriser les échanges avec l’adulte, et pourquoi pas à travers cela, apprendre quelques techniques de photo et se faire de beaux souvenirs de vacances !
Pour participer, il vous suffit de poster les photos de vos enfants avec le hashtag #leteatraversleursyeuxdenfants en me taguant pour que je ne manque aucune de vos publications (sur Intasgram ou sur Facebook). N’hésitez pas non plus à partager l’image ci-dessus qui reprend tous les thèmes, et à inviter vos amis à participer !
Et maintenant vous avez la parole ! Comment trouvez-vous cette idée de rendez-vous saisonnier ? Est-ce que cela vous paraît plus facile qu’un rendez-vous mensuel ? Est-ce qu’au contraire vous aimeriez plutôt reprendre le rendez-vous en septembre ? Ma décision n’est pas irrévocable et je suis ouvertes à vos suggestions, alors donnez-moi votre avis en commentaire !
Les insectes – À Travers leurs yeux d’enfants…
Pour le thème d’À travers leurs yeux d’enfants ce mois-ci, les enfants de Claire du blog Rêves de Fripouilles ont choisi : “Les Insectes”. Un thème intéressant et qui nous a demandé de bien ouvrir l’œil !
Notre interprétation du thème : Les insectes
Depuis quelques mois, notre immeuble est envahi par de petites bêtes répugnantes, mais qui rentrent bien dans le thème de notre rendez-vous : les cafards ! À l’annonce du thème je me suis dit que nous avions un sujet tout trouvé ! Mais voilà… l’immeuble est aspergé de produit tous les 24 du mois, et à l’annonce du thème, il n’y avait plus âme (d’insecte) qui vive dans le bâtiment. Nous avons donc dû ouvrir grand les yeux car les insectes ne sont pas très nombreux à Dubaï (même eux souffre de la chaleur !).
Finalement nous avons trouvé une colonie de fourmis charpentières près de la porte de notre salle de bain (oui, je sais, notre immeuble fait rêver…). Alors nous avons sauté sur l’appareil photo ! Mais ces fourmis sont minuscules et même en mode macro nous avons eu du mal à obtenir un bon résultat. Voici tout de même une fourmi portant un bout de feuille.
Peu convaincus par nos photos, nous avons continué à chercher. Et Petit O’ (3 ans) est tombé sur une photo de blatte dans son “livre préféré des animaux”. Il a reconnu “l’insecte que tu veux tuer avec la raquette électrique quand il court dans la cuisine” et s’est dit qu’on pouvait prendre cette page en photo comme exemple.
Et finalement, hier, lors d’une promenade, nous avons trouvé un groupe de fourmis affairées à manger (un autre insecte, oui… le règne animal est impitoyable…) que Colombe (5 ans) s’est empressée de prendre en photo !
Votre interprétation du thème : les insectes
Chez Rêves de Fripouille, les enfants ont bien exploité le thème qu’ils avaient choisi, prenant des photos un peu partout et tout au long du mois !
Chez Extraordinaire Maman Pivert, Petit Poussin a affronté ses peurs pour approcher les insectes !
Chez Mon Joli Petit Bureau, Ethan et Emmy ont tous deux été enthousiasmés par le thème !
Le prochain rendez-vous
Merci à tous les photographes en herbe qui ont participé ! Vous le savez, c’est toujours un plaisir pour moi de voir à travers leurs yeux d’enfants… Le thème du mois de juin m’a été inspiré par une bande de copines savantes-fo-folles qui se lancent dans le défi créatif de Oui are Makers sous le nom de “Oui are made team” ! Je vous propose donc de soutenir la Mad Team ce mois-ci en proposant à nos petits artistes d’illustrer le thème : “Le pays des merveilles” et en postant leurs photos directement sur les réseaux sociaux avec les hashtags #ouiaremadteam et #challengeouiaremakers (et #atraversleursyeuxdenfants)(sans oublier de me taguer !). Et vous pourrez présenter toutes les photos de vos petits dans un article publié le 20 comme chaque mois !
Alors, le pays des merveilles ça vous dit ?
Découvrir la nature sur les traces du Gruffalo : le cahier d’activités du printemps
Connaissez-vous l’histoire du Gruffalo ? C’est le livre qui nous a accompagné lors de notre récent séjour en France : une histoire de petite souris qui se promène dans une forêt sombre et fait preuve d’une grande ruse pour convaincre ses prédateurs de ne pas la manger ! Si j’ai choisi de glisser cette histoire dans nos valises, c’est que j’avais très envie que Colombe (5 ans) et Petit O’ (3 ans) se rapproche un peu de la nature verdoyante qui nous manque tant à Dubaï. Et pour cela, j’avais également acheté le cahier d’activités autour du printemps appelé “Sur les traces du Gruffalo”
Découvrir la nature sur les traces du Gruffalo
Le petit cahier d’activités autour du printemps du Gruffalo est joli et coloré. Les activités sont variées, allant de l’observation simple de la nature, au dessin, en passant par le coloriage, le collage de gommettes… De quoi capter l’attention des petits lecteurs et l’inciter à explorer son environnement.
L’enfant est invité à observer les couleurs, à faire des chasses au trésor où il doit tenter de retrouver dans la nature, les fleurs/insectes/plantes qu’il voit sur le cahier.
Le cahier l’invite également à manipuler avec les quelques exemples de Land Art. Colombe et moi nous sommes d’ailleurs inspirées du livre pour reproduire notre propre Gruffalo !
Comme nous n’avions pas envie de nous contenter de coller des autocollants pour chaque fleurs que nous avons vue, nous en avons ramassé et fait sécher quelques unes que nous avons collées sur les pages de notes à la fin du cahier.
Observer la nature au printemps
Le cahier n’a été qu’un point de départ pour nos observations. Nous avons passé 2 semaines en Normandie et ça a été l’occasion de voir une belle évolution de la floraison.
J’avais acheté des combinaisons de pluie et des bottes en caoutchouc pour que Colombe (5 ans) et Petit O’ (3 ans) puisse sortir par tous les temps et profitent de la pluie ! Oui, oui ! vous avez bien lu, j’ai bien dit “profitent de la pluie” ! Comme il pleut en moyenne 8h par an à Dubaï, mes enfants n’ont guère l’occasion de sauter dans les flaques, jouer dans la boue ou danser sous la pluie ! Ils s’en sont donner à cœur joie, et moi j’avais l’esprit tranquille grâce à ces combinaisons qui les gardaient au sec et au chaud (et qui protégeaient leurs vêtements des tâches car avouons-le, faire des lessives n’est pas une passion !).
Photo prise dans le joli jardin de mon amie du blog Le Jardin d’Emilie
Ces vacances en Normandie nous ont vraiment ressourcés ! Nous avons profité du jardin, les enfants ont sauté dans les flaques, observé la nature et surtout ils ont pris un bon bol d’air avant d’entamer l’été si chaud à Dubaï. C’est aussi pour moi l’occasion de participer au rendez-vous L’enfant et la Nature du blog 1 maman 2 filles !
Douce France – À Travers leurs yeux d’enfants…
Ce mois-ci, j’ai choisi le thème de notre rendez-vous À travers leurs yeux d’enfants… par rapport à notre propre expérience. Après 9 mois d’expatriation à Dubaï, nous sommes retournés en France pour la première fois et j’avais envie de connaître le regard que mes enfants portent sur leur pays d’origine. Voilà pourquoi le thème était “Douce France“.
Notre interprétation de Douce France
Colombe a avant tout remarqué les drapeaux français accrochés aux bâtiments officiels. Malheureusement, nous ne les avons pas pris en photo, n’ayant pas toujours le temps de nous arrêter, ou n’ayant pas l’appareil photo à portée de main.
Mais le séjour nous a donné l’occasion de faire quelques photos de détails qui ont marqués mes petits expat’ maintenant plus habitués à la vie dans le désert qu’à la vie dans la campagne normande ! Il y a eu :
Le salon de Grand-mère éclairé par une jolie lumière…
De gros nuages gris au-dessus de Rouen (mais pas de pluie !)…
Des petites bêtes, de l’herbe bien verte et de jolies fleurs…
Une averse et un ciel bleu en même temps…
La tour des archives de Rouen… Colombe s’est longuement demandé si elle était aussi grande que la Burj Khalifa ! Mais finalement, non. Elle en est presque sûre !
Et surtout pendant notre séjour en France, Colombe (5 ans) et Petit O’ (3 ans) ont profité de la nature et du jardin ! Je leur ai acheté une combinaison anti-pluie et des bottes qui leur ont permis de sortir qu’importe la météo. Et ils étaient ravis ! Ils ont sauté dans les flaques, se sont roulés dans l’herbe et ont joué avec la terre. De longues heures de jeux qui leur ont permis de prendre un bon bol d’air !
Vos interprétations de “Douce France”
Chez Extraordinaire maman Pivert, Petit Poussin a eu une idée qui me séduit beaucoup !
Chez Mon joli petit Bureau, Emmy qui est une enfant expat aussi a choisi un joli symbole français !
Chez Rêves de Fripouille, les enfants nous emmènent dans faire de belles promenades et nous montre leur vision de la douceur de vivre à la française ! Et même maman s’est prêtée au jeu !
J’en profite pour m’excuser auprès de toutes les mamans qui ont eu la chanson “Douce France” dans la tête (et dont je fais partie) ce mois-ci. Mais finalement c’est plutôt une jolie chanson, non ?
Le prochain rendez-vous
Pour le rendez-vous du 20 mai, j’ai de nouveau demandé à un enfant de choisir ! Ce sont donc les enfants de Claire du blog Rêve de Fripouilles qui ont décidé du thème : les insectes ! Avec l’arrivée des beaux jours ils vont revenir, et j’espère que cela va inspirer nos photographes en herbe !
Notre bac de manipulation autour de Pâques
La fête de Pâques approche à grand pas, et nous en parlons beaucoup à la maison. Nous abordons le sujet en voyant les rayons remplis de chocolats dans les magasins bien-sûr, mais aussi à travers nos lectures et nos activités. J’ai proposé un bac de manipulation autour de Pâques à mes deux enfants, Colombe (5ans) et Petit O’ (3 ans) avec un peu de pâte à modeler et quelques jolis accessoires.
La préparation du bac
Pour préparer ce bac, j’ai fait simple :
- des petits poussins
- des pics en forme de lapins
- des caissettes de papier pour cupcake
- un morceau de pâte à modeler en forme d’œuf de pâques
Nos jeux de manipulation autour de Pâques
Pour que mes enfants manipulent en toute liberté, je leur ai proposé à chacun un bac avec les mêmes accessoires.
J’ai présenté tout le matériel dans des petits bacs, mais chaque enfant avait un set de table sur lequel il pouvait étaler la pâte à modeler et manipuler à loisir.
Au moment de la présentation, je n’ai rien expliquer aux enfants et je n’avais aucune attente de leur part. Je les ai laissé observer le matériel et choisir leur propre jeu. Colombe a très vite trouvé quoi faire puisqu’en à peine 3 minutes, elle avait déjà installé ses petits poussins et ses lapins sur sa pâte à modeler.
Petit O’ a d’abord inventé une histoire (de bagarre) avec ses poussins et il a transpercé un poussin avec 2 pics lapins (je n’imaginais pas que l’activité serait si violente !) avant de s’intéresser enfin à la pâte à modeler.
Alors les 2 enfants ont joué à cacher un poussin dans une boule de pâte et d’en faire un petit œuf.
Puis, Petit O’ a créé de petites scènes avec les poussins et la pâte à modeler. Il a posé chaque poussin sur un amas de pâte qu’il a appelé “volant” et qui était une espèce de soucoupe volante (si j’ai bien compris, mais l’esprit d’un enfant de 3 ans est parfois semblable à celui d’une personne imbibée d’alcool… difficile à suivre !).
Puis il a jouer à “Caché-trouvé” avec un poussin dans une des caissettes.
Pendant ce temps, Colombe construisait un soleil avec de la pâte à modeler et des lapins (le récit de cette activité ressemble de plus en plus au délire d’un type sous extasie, on se croirait dans une chanson des Beatles !).
Finalement après plus de 45 minutes de manipulation, j’ai proposé aux enfants de fabriquer des petites boules et des boudins avec leur pâte à modeler. Un exercice que mes enfants devraient effectuer s’ils allaient à l’école !
Après avoir transformé tout notre stock de pâte à modeler en boudins et en petites boules, les enfants ont eu envie d’arrêter. Il faut dire qu’ils ont joué à la pâte à modeler pendant au moins une bonne heure !
Si vous souhaitez en voir plus (et entendre les explications de Petit O’ sur ses délires créatifs !) vous pouvez retrouver cette activité en vidéo dans mes stories permanentes sur Instagram !
Que pensez-vous de cette activité ? Chez vous aussi, les enfants adorent la pâte à modeler ? Mettez moi un petit mot en commentaire car j’adore vous lire !
Les Fleurs – À Travers leurs yeux d’enfants…
Bien que cela n’y paraît pas en France, le printemps est arrivé ! Le thème de notre rendez-vous À Travers leurs yeux d’enfants…, choisi par Emmy (6 ans) du blog Mon Joli Petit Bureau, est tout à fait approprié à la saison puisqu’elle a choisi : “Les Fleurs” !
Notre interprétation du thème : “Les Fleurs”
Petit O’ n’a pas souhaité participer ce mois-ci. Il faut dire qu’à Dubaï, il y a assez peu de fleurs (en tous cas peu de variétés), et il a été peu inspiré.
Malgré le peu de fleurs que l’on trouve ici, Colombe (5 ans) en trouve toujours quelques-unes à ramasser. Déjà petite, elle avait pris l’habitude de rentrer de l’école en ramassant des trésors de la nature, alors malgré le peu de végétation ici, elle ne change pas ses habitudes. Une fois rentrée à la maison, elle observe ses fleurs avec notre boîte lumineuse ou s’amuse à créer des figures avec. Je lui ai donc proposé de prendre en photo une de ses observations ou une de ses créations.
Il y a quelques semaines nous avons visité le “Dubai Butterfly Garden“, un magnifique jardin de papillons. Dans les premières pièces, nous avons admiré des tableaux fabriqués avec des ailes de papillons. Colombe a voulu rappeler ce thème des papillons dans sa photo !
Vos interprétations du thème : “les fleurs”
Chez Mon Joli Petit Bureau, Emmy a patiemment attendu l’arrivée du printemps.
Chez Extraordinaire maman Pivert, Petit Poussin nous montre sa table des saisons.
Chez Rêves de Fripouilles, les enfants nous font voyager en nous montrant de magnifiques fleurs exotiques.
Le prochain rendez-vous
Pour le prochain rendez-vous, c’est moi qui ai choisi le thème. Nous allons passer quelques semaines en France, alors je suis curieuse de voir ce qui représente ce pays pour mes petits expatriés. Le thème sera donc : “Douce France” ! J’ai hâte de voir ce que nos photographes en herbe nous feront découvrir !
Nos mains tatouées au henné
Je ne suis pas très régulière dans mes participations au rendez-vous Voyageons Ludique organisé par mes amis du blog Pa’man c’est une longue histoire, mais ce mois-ci, je suis très motivée ! À l’annonce du thème, “Le Maghreb“, j’ai eu plein d’idées, alors j’ai décidé d’en faire le thème d’étude général de notre mois. Et mon premier article concerne une petite activité proposée à Colombe (5 ans) et à Petit O’ (3 ans) afin de se familiariser avec une jolie tradition du Maghreb : le tatouage au henné. Nous avons déjà eu l’occasion de faire embellir nos mains, mais cette fois, j’ai proposé aux enfants de s’entraîner à reproduire des mains tatouées au henné sur une feuille de papier. L’activité est tellement simple que mes 2 enfants peuvent maintenant la préparer en toute autonomie !
Nos mains tatouées au henné : le matériel
Pour faire nos mains tatouées au henné il faut :
- des feuilles blanche ou couleur chaire
- un crayon ou feutre fin marron
- une paire de ciseaux
- des feuilles de couleurs (si vous voulez en faire une carte à offrir ou une affiche)
- de la colle
La réalisation
Je vous l’ai dit, cette activité est tellement simple que les enfants peuvent la réaliser seuls (ou presque pour Petit O’ qui a encore besoin d’un peu d’aide). On commence par tracer le contours de sa main sur une feuille.
Puis on dessine des fleurs, des lignes, des petits points et autres jolis motifs qui composent traditionnellement les tatouages au henné. Cette partie est un bon exercice de graphisme, de concentration et de patience ! (d’ailleurs on voit bien au résultat final que la patience manque encore à Colombe pour ne pas bâcler son travail !)
Une fois les motifs terminé, il suffit de découper l’empreinte de la main (encore un bon exercice de motricité fine !) et de la coller sur une feuille pour en faire une affiche ou une carte à offrir !
Nos mains tatouées au henné : le résultat
Collées sur une feuille de couleur, nos mains font une jolie carte ou une affiche à accrocher où à offrir.
Comme je l’ai dit plus tôt, l’activité est vraiment facile à faire, et une fois qu’on l’a présentée, les enfants peuvent la faire en toute autonomie. C’est donc une activité idéale pour occuper les enfants pendant les longs repas de famille, les mariages, anniversaires, ou tout simplement à la maison lorsqu’ils s’ennuient !
Et présentée avec quelques décors dorés et des verres de bons thé à la menthe, on se croirait presque au Maroc, non ?
Avez-vous aimé cette activité ? Est-ce qu’elle vous inspire ? Dites-le moi en commentaire, cela me fait toujours plaisir de vous lire ! Et si vous proposez cette activité à vos enfants, vous pouvez aussi m’envoyer des photos, ici ou sur mes réseaux sociaux Facebook et Instagram !
Invitation à créer : si j’étais un moyen de locomotion
Voilà bien longtemps que je n’ai pas présenté d’activités manuelles faites avec les enfants sur ce blog. Nous avons été très productifs cet été, alors qu’il faisait très chaud à Dubaï, mais avec le redoux (arrivé tardivement vers fin octobre !), nous avons beaucoup profité de sorties en extérieur. Et Colombe (5 ans) et Petit O’ (3 ans) ont également développé leur autonomie en matière de création. Je laisse le matériel à leur disposition et ils créent quand ils veulent et ce qu’ils veulent. Les activités guidées deviennent alors plus pénibles. Mais voilà un moment que j’ai envie de leur proposer une “invitation à créer” inspirée de la pédagogie Reggio. Mais comme mes enfants créer sans cesse librement, j’avais envie de leur imposer un thème pour une fois. Chaque mois, le blog Mes Humeurs créatives nous propose d’imaginer des activités manuelles avec le enfants à travers de son défi “Si j’étais…”. Et pour le mois de février (oui, je sais, je suis en retard !), le thème est : “Si j’étais un moyen de locomotion”
Invitation à créer : le matériel
Dans une invitation à créer, on met du matériel à la disposition de l’enfant sans lui dire à quoi il sert. L’enfant étudie alors les objets à sa disposition et il détermine lui-même leur usage, sans être “pollué” par les idées préconçues des adultes.
Le type de matériel utilisé n’est pas spécialement important. On peut proposer ce genre d’invitations avec quelques éléments que l’on a sous la main. Pour être plus proche de la pédagogie Reggio, j’aurais sans doute dû proposer des éléments de la nature, mais la jungle urbaine dans laquelle j’évolue rend plus facile l’utilisation de matériel de loisirs créatifs.
Dans un grand plat compartimenté j’ai proposé aux enfants :
- un rouleau de papier toilette chaque comme base
- des pompons de couleurs
- du fil chenille
- des bandes de papiers colorés
- des sequins
- des yeux mobiles
- des cœurs et étoiles en mousse
- de petites planches d’autocollants
- du washi tape
- de la colle, des ciseaux…
J’ai volontairement proposé beaucoup de matériel car je voulais voir vers quoi les enfants allaient se tourner. Mais je pense leur en proposer beaucoup moins les prochaines fois, et surtout leur proposer le matériel qui ne les a pas inspirés !
Si j’étais un moyen de locomotion : nos créations !
Eh oui : “Nos créations”. Pour cet exercice, je me suis assise avec les enfants et j’ai créé avec eux. Cela a sans doute influencé leur manière de faire et leur utilisation du matériel, mais j’ai bien sentie que si je ne me mettais pas à créer avec eux, Petit O’ se serait arrêté très vite.
Voici donc ma création : un bus pompons aux passagers “ours arc-en-ciel”.
La création de Petit O’ : un avion pour détruire les déchets.
Création de Colombe : “un avion-fusée qui peut se transformer en taxi”
La création de Colombe a sans doute un peu débordé… Mais je l’ai vu prendre beaucoup de plaisir à manipuler la colle liquide et les fils chenilles.
Pour un premier essais je suis plutôt convaincue. Les enfants ont passé un bon moment et moi aussi. Je me rends mieux compte du matériel qui ne les inspire pas et du matériel qu’ils maîtrisent bien. Bref, cette petite expérience m’a donnée plein de pistes pour la suite !